【概述】

參會嘉賓：beat365副院長彭良友老師，2022級電子信息碩士專業學位研究生曹澤辰，2021級電子信息碩士專業學位研究生宋譚。

活動目的：beat365電子信息碩士專業學位研究生項目在國家加快科技自立自強背景下成立，緊密圍繞國家戰略需求和行業前沿發展，着力培養高層次應用型人才。為進一步加強産學研融合，培養學生的應用實踐能力，在學校育人與企業用人起到銜接作用，學院舉辦“智蘊未來”專碩沙龍系列活動。沙龍以研究生實習實踐為契機和話題，圍繞高校前沿科學研究與企業技術創新的結合，着力關注碩士專業學位研究生同學與企業間的聯系與合作，邀請高年級或往屆畢業生同學，分享經驗和體會，共話發展與未來。

沙龍第一部分：彭良友老師進行了緻辭，他首先說明了beat365設立碩士專業學位培養項目的初衷及迫切性，表達對同學們的殷切期望；接着他介紹了beat365電子信息碩士專業學位教育的現有優勢及未來規劃；最後他強調了定期舉辦專碩交流沙龍的重要性，并對沙龍未來發展方向提出建議。

沙龍第二部分：2022級電子信息碩士專業學位研究生曹澤辰分享了他對實習實踐的看法和經驗。首先他從個人和行業的角度說明了研究生期間開展實習實踐的必要性。從個人的角度，他認為實習實踐最大的目的是探索自己擅長什麼，适合做什麼，同時也要探索自己能做什麼，想做什麼，想要實現什麼目标，而不僅僅是學習專業知識或職業技能；從行業的角度，他認為在實習實踐中，我們應該逐步了解到企業所在行業需要的能力以及行業運行的邏輯。之後他從工作内容、人際關系、創新層面講述了實習實踐與校内學習的區别，并結合自己的實際經驗給同學們提出了寶貴建議。接着，2021級電子信息碩士專業學位研究生宋譚分享了他對實習實踐規劃與職業發展的心得。首先，他從導師背景、市場需求，興趣專業等9個因素論述了如何确定實習實踐方向，并給出了具體的實現途徑；接着他給出了近三年的畢業生就業情況，從柱狀圖可以看出，電子信息專碩的畢業去向豐富，呈現出多點開花之勢，其中去私企和政府機構就業的人數較多、比例較高；然後，他向我們分享了三位師兄師姐的求職心得，他們分别進入了中學、半導體企業和量化企業，這些不同行業的工作有着各自的優勢和不足，宋學長期望我們就自己的實際情況具體分析，甄選出适合自己的職業并确定自己的就業規劃；最後宋同學展示了他的科研成果，并給出了他對科研工作的看法和經驗。在這兩位學長的分享中，他們以自己和同學為例舉了一些生動形象、恰如其分的案例，在寓教于樂中讓人獲益匪淺。

沙龍第三部分，同學們向曹澤辰、宋譚師兄提問，兩位師兄一一進行了熱情而詳細的回答。沙龍的最後，與會全體同學和師兄進行合影留念。感謝參會的嘉賓以及各位到場的同學。

參會師生合影

【互動問答】（部分）

問：師兄是怎麼安排上課、實習實踐調研和平時科研的時間呢？

答：我（宋譚師兄）在研一時主要是在上課，按時完成作業和課程任務，實習實踐調研和科研是研二才開始的；另外如果實習實踐和科研時間有沖突，應及時與老師溝通，服從課題組的安排。

問：師兄之前提到專碩申請繼續讀博成本會比較大，是什麼讓你依然選擇了這條路，然後師兄博士畢業打算去做什麼呢？

答：我（宋譚師兄）在本科階段就發了兩篇文章，對科研的興趣比較大，而且我們課題組的培養周期比較長，很多人不願意繼續幹下去，但我傾向于選擇走相對不是那麼卷的賽道。在博士畢業後我打算去德國或者繼續留組做博後。讀博對就業也是非常有用的，有科研追求和能力的同學也可以考慮碩士畢業後繼續讀博。