老師們、同學們：上午好！
值此beat3652010屆畢業典禮舉行之際，首先請允許我向圓滿完成學業，應屆畢業的同學們緻以衷心的最熱烈祝賀！
對于年輕的同學們來說，畢業，無論是取得何種學位，都是人身道路上的一個裡程碑。特别是，今天正是我們國家進入第十二個五年計劃的時期，這是建設創新型國家的一個任務艱巨的攻堅階段。盡管，我們的國力大大提升了，我們的國民生産總值GDP已和世界第二大經濟體日本相當，但是我們GDP的含金量還不高，我們的科學與技術論文雖然不少但是科技的核心競争力，自主創新能力，還相當地的落後于發達國家，特别是落後于美國和日本等，因此他們今天還要把他們航空母艦耀武揚威的開到黃海來進行軍事演習，直接威脅到我們的國家安全。所以同學們畢業之後，一定要繼續努力、發奮圖強，竭盡全力，把我們的科技搞上去，為我們國家的現代化、建設創新型國家建功立業。
我們學物理的同學們都知道，物理是現代科學的基石，物理上的每一個突破都會引起前沿技術的重大變革，創造新的人類文明。過去的量子論、相對論是這樣，今天的物理也是一樣。無論是綠色能源的或者是新的信息和功能材料的發展以及醫學前沿的開拓等等都離不開物理科學所提供的人才、知識和技術支撐。所以希望同學們畢業後，無論在教育、研究或者其他崗位上工作或學習都要有志氣把我們中國的現代科學技術搞上去。我們國家今後究竟會發展得怎樣？希望寄托在我們年輕一代的身上。千斤重擔也落在大家的肩上，希望大家一定要為我們祖國的偉大複興做出自己的貢獻，從中實現每一個人自己的人生價值！
當然大學的曆程，對于人的一生來說，隻是短暫的片刻，畢業後，進入社會，每人都還有很長的路要走。在學校裡學得再好，到了大社會裡，每個人都還是一個小學生。不僅要在社會實踐中學會健康生活、成就事業，更要在社會實踐中學會做人，學會做一個有着高尚精神境界的人。我們北大的著名哲學家馮友蘭先生把人生境界分成四個品位：自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。根據葉朗教授的解釋：最低的境界是自然境界，處在這種境界中的人按照習慣，循規蹈矩的做事，但不知所做事情的意義，即使碰巧做成一些大事業，也不理解所從事的事情的意義；比這高一個境界的是功利境界，處在這種境界中的人的行為都是為了自己的利益，在為己這一點上他是自覺的，他可以奮鬥，甚至不惜做出犧牲，但目的仍然是為了一己之利；再高的境界是道德境界，處在這種境界中的人的一切行為是為了追求社會的利益，他懂得個人是社會的一部分，隻有社會發展了，他才能實現發展自己，實現自己的價值。最高的境界是天地境界，一個人不僅是社會的一部分，更是宇宙的一部分。人不但要對社會有貢獻，還要順應宇宙的規律對宇宙有貢獻。在他的身上體現着跳出自我，自同于宇宙，體現着“天人合一”“萬物一體”的境界。從表面上看世界上的人都是一樣的，但每一個人能夠感受、了解的世界卻是不一樣的。隻有具有最高精神境界的人才能最大的了解和感受世界之美，把每一件事都做得富有“詩意”，
使每一件事都充滿了創造力。一個人的人生最重要的就是生命和創造，充滿着生命的活力和創造追求的人生才是最有意義的人生。
同學們，我們的民族和國家過去曾因貧窮、落後受盡強者的欺淩，無數革命的先烈們，為了拯救國家不顧犧牲自己，為我們造就了今天中國的強大。現在接力棒傳到我們手裡了。在我們建設創新型國家的征程中，我們北大的畢業生一定要繼承“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統，以最高的精神境界，自主創新、引領未來，為中華民族的偉大複興做出最大的貢獻！
這裡，我還想說一句話：那就是母校總是你們的家，希望大家出去之後常回家來看看，母校的老師們既願意分享你們成功的喜悅，也願意在需要的時候伸出手來幫助你們茁壯成長！
最後祝同學們身體健康、事業有成！謝謝！
