依托“2011計劃”量子物質科學協同創新中心（以下簡稱“協同中心”），“凝聚态物理實驗技術簡介”新學分課程已于2015年秋季學期在beat365官方网站、清華大學物理系、中國科學院物理研究所（以下簡稱“兩校一所”）首次成功開設。該課程由“協同中心”結合總體發展和人才培養的根本需求進行統籌安排，在師資和選課等各項安排中充分實現“兩校一所”優勢資源的整合與共享。
“凝聚态物理實驗技術簡介”課程由量子物質科學協同創新中心6個平台之一的“實驗技術與儀器研發平台”牽頭組織，經“協同中心”及“兩校一所”總體協調，2015秋季學期，課程首次成功開放給“兩校一所”學生正常選課，注冊課程學生總人數近200人。課程由分别來自 “兩校一所”的10位實驗領域活躍在科研一線的頂尖專家負責主講，系統講授了凝聚态實驗物理相關的重要入門内容，其中包括低溫技術、光學技術、高壓技術、輸運性質研究技術、微納加工技術、分子束外延生長技術(MBE)、角分辨光電子能譜技術(ARPES)、掃描隧道顯微鏡技術(STM)、透射電鏡技術(TEM)、X射線共振非彈性散射技術(RIXS)等。課程形式及内容新穎，主要面向計劃參與凝聚态物理實驗工作或處于起步階段的研究學生或高年級本科學生，在“兩校一所”引起學生強烈反響，不僅課堂氣氛活躍，許多學生還在課後圍着授課老師提問，并在讨論中将他們科研中的一些具體問題與授課内容聯系起來。
量子物質科學協同創新中心是按照教育部對“2011計劃”提出的“國家急需、世界一流、制度先進、貢獻突出”總要求，由 “兩校一所”共同組建的國家級“2011協同創新中心”，于2013年獲得教育部首批認定。“協同中心”自成立以來，面向國家重大需求和量子物質科學前沿研究共同目标，在機構内、機構間長期體制機制改革探索基礎上，積極發揮“強強聯合”的學科優勢以及地理位置接近的便利條件，整合各方創新要素與資源，在各項體制機制改革中取得了重要進展。以協同人才培養改革為例，在“協同中心”和“兩校一所”不斷溝通協調努力下，兩校已規範了課程互選、學分互認的流程，現有約30門課程提供開放互選，并已有十餘名學生成功獲得互選課程學分。
本次“凝聚态物理實驗技術簡介”新學分課程的開設，是量子物質科學協同創新中心在協同人才方面的又一次重要嘗試，為提升“協同中心”及“兩校一所”物理學人才培養水平起到積極作用。
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